RESEÑA HISTÓRICA
El Colegio Peruano Suizo Alfred Werner inició sus servicios en febrero de 1996, con las Resoluciones Directorales N° 0199-96 Y 0344-97, estamos ubicados en nuestro local propio sito en la Avda. Daniel Alcides Carrión 249 La Pampilla, del distrito de José Luis Bustamante y Rivero.”
Brindamos servicios educativos en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria de Educación Básica Regular bajo el lema: “EFICIENCIA EDUCATIVA PARA LA CALIDAD HUMANA”.
Para este fin, hemos implementado una programación curricular que permita a nuestros estudiantes una preparación en la formación científico-tecnológica de equilibrio emocional y práctica de valores.
Desarrollamos nuestro trabajo dentro de una infraestructura amplia, debidamente equipada y apropiada para nuestros propósitos y donde se realizan actividades culturales, deportivas y artísticas que son de vivo interés y participación de nuestros estudiantes.
MISIÓN
Somos un colegio que brinda una educación integral de calidad basada en valores, actualizada con el avance científico-tecnológico, fortalecemos el aprendizaje de idiomas extranjeros, la disposición a una cultura de investigación y ecoeficiencia, así como la ciudadanía y la convivencia democrática.
MISSION
Nous sommes une école qui offre une éducation intégrale de qualité avec le progres scientifique, nous renforçons l’apprentissage des langues étrangères, la disposition à une culture de la recherche et l’éco-efficacité, ainsi que la citoyenneté et la coexistence démocratique.
VISIÓN
Ser un colegio a la vanguardia de la tecnología y pedagogía para formar ciudadanos competentes personal y socialmente para el mundo.
VISION
Être une école à la pointe de la technologie pour former des citoyens compétents sur le plan personnel et social pour le monde.
POLÍTICA DEL COLEGIO
- Promover el ejercicio de valores entre los estudiantes, padres de familia y docentes.
- Brindar el servicio educativo con profesores capacitados para tal función.
- Promover una comunicación entre todos los agentes educativos, que permita la participación comprometida para el logro de metas y objetivos.
- Desarrollar un currículum basado en las necesidades e intereses de los estudiantes y la sociedad, con aprendizajes ligados a la realidad y que vivencien su contexto.
- Contar con una infraestructura adecuada que garantice nuestro servicio de calidad.
- Tener personal docente permanentemente capacitado en su especialidad y actualizado en las nuevas corrientes pedagógicas.
- Promover las experiencias innovadoras en gestión pedagógica que permitan la superación personal e institucional.
- Buscar la suscripción de convenios y alianzas con instituciones que potencien el bienestar de nuestros estudiantes.
- Mantener un clima de gestión horizontal y democrático guiado por la práctica de valores.
VALORES
- Formar una identidad personal y cultural, como miembro de nuestra comunidad local y regional, integrante de la nación peruana.
- Buscamos lograr un desarrollo equilibrado entre lo cognitivo, lo actitudinal y lo valorativo que permita el crecimiento personal del educando de los niveles inicial, primaria y secundaria.
- Respetamos las diversas creencias y concepciones religiosas, manifestando con hechos concretos la práctica de valores en su vida.
- Buscamos un desarrollo personal el cual involucra que nuestros estudiantes sean investigadores, promotores, autónomos y líderes de acuerdo a su edad y nivel educativo.
- Logramos que cada educando, de acuerdo a sus necesidades, intereses, edad y nivel, elabore su proyecto de vida el que le permitirá trascender e involucrarse en su grupo social buscando su felicidad.
Profesores
- Manejo de metodologías lúdicas, activas e innovadoras.
- Conocimientos de informática.
- Conocimientos básicos de un idioma (inglés, francés).
- Que haya recibido o tenga expectativas de capacitaciones, cursos de actualización y/o postgrado.
- Experiencia mínima de 3 años.
- Capacidad creativa y de trabajo en equipo.
- Mística por el trabajo docente que también refleje la autoestima profesional.
- Poseer y mantener una conducta de ética profesional.
- Que tenga capacidad ejecutiva para poner en práctica lo planificado de manera eficaz y eficiente.
- Identificación constante con el centro de trabajo.
Padres de Familia
Nuestros padres de familia:
- Comprenden y apoyan los objetivos estratégicos del colegio y hacen suyas todas sus políticas y prácticas.
- Aceptan y se comprometen con el perfil del estudiante werneriano.
- Promueven en sus hijos actitudes positivas y los incentivan a que se conduzcan en todo momento y lugar, de acuerdo con el perfil del estudiante werneriano.
- Aceptan en todo momento su responsabilidad individual y colectiva por el bienestar, la reputación y el progreso del colegio y de todos los miembros de la comunidad escolar.
- Son abiertos y honestos en todos sus tratos con el colegio en relación al aprendizaje de sus hijos y a su desarrollo social, emocional y conductual.
- Participan y están comprometidos con la I.E. asistiendo a las reuniones y actividades programas y respetando los canales de comunicación y las fechas de actividades establecidas.
Estudiantes
Nuestros estudiantes son reconocidos por:
- Ser personas en proceso hacia su formación integral:
- Ya que reciben una formación para el desarrollo armónico de los ámbitos cognitivo, físico, afectivo, social, valorativo y ciudadano.
- Poseer una sólida formación en valores.
- Una formación de personas íntegras, nos lleva a tener una postura clara y sólida sobre los dilemas morales a los cuales nuestros estudiantes se ven enfrentados y que deben ser resueltos mediante la práctica de valores.
- Ser abiertos a los cambios.
- Con mentalidad flexible, capaces de evaluar ventajas y desventajas en diversas situaciones de su vida.
- Responsables y audaces frente a situaciones nuevas.
- Proactivos, capaces de tomar acciones positivas.
- Ser bilingües.
- Capaces de desenvolverse en un mundo donde el inglés y el francés son una herramienta de comunicación universal en un mundo globalizado.
- Estar preparados para desarrollarse en la Diversidad Cultural.
- Capaces de ser empáticos con personas o situaciones diferentes, comprendiendo las diferencias culturales tanto a nivel nacional como internacional.
- Capaces de adaptarse y trabajar con personas de distintas culturas.
- Tener un acervo cultural que le permita desarrollarse con éxito.
- Ser capaces de enfrentar desafíos.
- Manteniéndose informados de las grandes problemáticas y tendencias del mundo.
- Estando preparados para actuar en un ambiente altamente competitivo.
- Siendo capaces de enfrentar las dificultades con asertividad.
- Ser miembros activos en su familia y en la sociedad:
- Con iniciativa y creatividad en la acción.
- Con habilidades para trabajar a un alto nivel tecnológico.
- Efectivos en el trabajo de equipo.
- Ser competentes en el aspecto cognitivo:
- Al lograr las capacidades en las diferentes áreas, a través de los contenidos, expresadas en los actos de su vida.
PLAN CURRICULAR
El presente Plan Curricular del servicio educativo durante el año 2021 se ha propuesto en el marco de la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica y se encuentra alineado a los fines y principios de la educación peruana, los objetivos de la educación básica, el Proyecto Educativo Nacional y la normativa emitida por el Ministerio de Educación.
PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Las actividades propuestas en el presente plan de TOECE responden a las distintas situaciones problemáticas priorizadas en nuestra institución educativa.
Mas detalles en:
PROPUESTA PEDAGÓGICA
Nuestra propuesta pedagógica, está basada en el Currículo Nacional de la Educación Básica Regular y en nuestra Propuesta Educativa Werneriana, que promueve una formación integral e innovadora.
Mas detalles en:
REGLAMENTO INTERNO
Es política de la I.E. Peruano Suizo “ALFRED WERNER” mantenerse en constante actualización para mejorar la calidad del servicio que brinda a sus estudiantes por lo que se hace necesario actualizar el Reglamento Interno a las nuevas necesidades Institucionales de acuerdo a Ley con el fin de garantizar su desenvolvimiento de modo eficiente.
Mas detalles en: